دانلود یادگیری سازمانی
تحقیق یادگیری سازمانی docx
تحقیق کامل یادگیری
تحقیق درباره یادگیری سازمانی
تحقیق یادگیری سازمانی
تحقیق با موضوع یادگیری
تحقیق در مورد یادگیری
تحقیق دانش آموزی درباره یادگیری
تحقیق دانشجویی درباره یادگیری
هدف از این تحقیق بررسی یادگیری سازمانی با فرمت docx در قالب 86 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب
مقدمه
يادگيري سازماني
تعاريف يادگيري
نظريه يادگيري سازماني
مدل های يادگيري
يادگيري انطباقي
يادگيري آينده نگر
يادگيري از راه عمل
مدل های يادگيري سازمانی
نقش سازمان يادگيرنده
فرآيند يادگيري در سازمان يادگيرنده
موانع يادگيري سازمانی
ابعاد یادگیری سازمانی
مروري بر پيشینه پژوهش
بسياري از سازمان ها و شرکت ها نمي توانند بيش از چند سال به عمر مؤثر خود ادامه بدهند و يا نتوانسته اند تمامي قابليت هاي خود را به منصه ظهور برسانند و از تمام منابع خود استفاده کنند. زیرا در محيط كسب و كار امروزي، تغييرات با گام هاي سريع به وقوع مي پيوندد . سازمانها در عرصه رقابت در محيط كسب و كار جهاني ملزم هستند تا نسبت به تغييرات مستمر واكنش مطلوب داشته و يا از بين بروند .
دنياي كسب و كار از تسلط سرمايه به تفوق دانش تغيير مي يابد. يك سازمان به منظور برتري يافتن از ساير سازمانها بايد منابع انساني را توسعه داده و ميزان اطلاعات و دانش در دسترس را افزايش دهد . كاركنان و دانشي كه در سر آنهاست، منابع بسيار ارزشمندي براي سازمان هستند. دانش و چگونه دانستن منابع استراتژيك سازمان هستند كه بايد م ديريت شده و توسعه داده شوند. از اين رو يادگيري سازماني و توليد دانش در طول چند سال اخير مورد توجه قرار گرفته است.
از طرفي دانش در سازمانهاي امروزي به عنوان يك دارايي با ارزش و مديريت دانش به عنوان يكي از اولويت هاي مديريت مطرح است . براي تحقق چنين امري سازمانهاي عصر حاضر به اجراي استراتژيهايي مي پردازند كه به هوشمند سازي كمك مي كند. در عصر دانش ورزان مديران و متخصصان آگاه ، اقدام به توسعه مديريت دانش مي نمايند تا سازمانهاي هوشمند و يادگيرنده ايجاد نمايند و به توسعه دانش صريح بپردازند ، بدين ترتيب عملكرد سازمان را بهبود دهند .اين تحولات فزاينده سازمانها را به آن وا مي دارد كه از مديريت سنتي و سازمان سنتي به مديريت و سازمان يادگيرنده تبديل شوند.
مهمترين دليل شکست و ناتواني سازمان ها و شرکت ها در استفاده بهينه از منابع و توسعه بهره وري، به عامل فقر يادگيري بر مي گردد. اينکه سازمان دچار فقر و ضعف در امر يادگيري هستند، يک مسأله تصادفي نيست، بلکه به شيوه مديريت آنها، طراحي ساختار سازماني آنها، طراحي مشاغل، ارتباطات، عدم توانمندي نيروي انساني و مانند آن بر مي گردد. خلاقيت، نوآوري و تمام رفتارهاي کارکنان، متأثر از يادگيري است. به طوري که يکي از مهمترين مهارت هاي ضروري، چگونگي توسعه يادگيري در سازمان است.
بانک ها به دلیل تولید خدمات و رابطه نزدیک با مشتری و اهمیتی که خدمات در چرخه اقتصادی جامعه دارد و همچنین به دلیل ارائه خدمات فنی و حساس ، از نظر یادگیری سازمانی جایگاه ویژه‌ای را به خود اختصاص داده است.
